| 科目コード | 科 目 名 | |||||||||
| 3024 | 英語表現Ⅰ： English Expression Ⅰ | |||||||||
| 教 員 名 | 後川知美 ： USHIROKAWA Tomomi | |||||||||
| 学年 | 単位・時間 | 科目区分 | 授業形態 | 学修単位 | ||||||
| 1MES | 1･90分 | 履修 | 演習・後期 | ― | ||||||
| 授業概要 | 文法事項の確認をしながら、さまざまな表現方法を学び、段階を追って、自分の気持ちを書いて伝える技術を磨いていきます。材料（単語や表現）を組み立て（文法）ていく練習を重ねることで、自己表現のために必要な基礎の大切さを知り、発信の楽しさを体験します。 | |||||||||
| 到 達 目 標 | 評 価 方 法 | |||||||||
| （１）英文を構成する基本的な文法事項を理解できる。 （２）日本語の発想と英語の発想が違うことを、英語の文を組み立てる作業の中で体感できる。 | （１）中間試験30％ （２）期末試験30％ （３）小テスト20％ （４）口頭試問20％ | |||||||||
| 学習・教育目標 | （G) | JABEE基準１（１） | ||||||||
| 授 業 計 画 | 回 | 項 目 | 内 容 | |||||||
| はじめに | 講義の概要とその進め方および評価方法と評価基準について | |||||||||
| 第１ | ||||||||||
| Lesson 1 | 自己紹介(現在形・現在進行形） | |||||||||
| 第２ | ||||||||||
| Lesson ２ | 日常生活(過去形・過去進行形） | |||||||||
| 第３ | ||||||||||
| Lesson ３ | 旅行（wil, begoint to) | |||||||||
| 第４ | ||||||||||
| Lesson ４ | 趣味（完了・結果・経験・継続を表す現在完了形） | |||||||||
| 第５ | ||||||||||
| Lesson ５ | 健康（助動詞can, may, must) | |||||||||
| 第６ | ||||||||||
| Lesson ６ | クラブ活動（主語、補語、目的語になる動名詞） | |||||||||
| 第７ | ||||||||||
| 中間まとめ | 中間まとめとして試験を実施する。 | |||||||||
| 第８ | ||||||||||
| Lesson ７ | 学校行事(不定詞の名詞用法） | |||||||||
| 第９ | ||||||||||
| Lesson ８ | 留学生（不定詞の形容詞用法と副詞用法） | |||||||||
| 第１０ | ||||||||||
| Lesson ９ | スポーツ（現在分詞・過去分詞） | |||||||||
| 第１１ | ||||||||||
| Lesson １０ | 情報・通信（関係代名詞 who、which） | |||||||||
| 第１２ | ||||||||||
| Lesson １１ | 街（関係副詞 where、when） | |||||||||
| 第１３ | ||||||||||
| Lesson １２ | 外国語（等位接続詞、従位接続詞） | |||||||||
| 第１４ | ||||||||||
| まとめ | 全体の学習事項のまとめと授業評価アンケート調査を行う。 | |||||||||
| 第１５ | ||||||||||
| 関連科目 | ||||||||||
| 教 科 書 | Power On English Writing（東京書籍） | |||||||||
| 参 考 書 | 英和・和英辞書、Power On English Writingワークブック(東京書籍） | |||||||||
| 授業評価・理解度 | 最終回に授業評価アンケートを行う | |||||||||
| 副担当教員 | ||||||||||
| 備 考 | 辞書必携。予習を行うこと。 | |||||||||