| 科目コード | 科 目 名 | 学年 | 単位・時間 | 科目区分 | 授業形態 | 学修単位 | |||||||||||||
| 3030 | 英語演習 IB ：English Practice IB | 4MEB | 2・100分 | 必修 | 演習・通年 | ○ | |||||||||||||
| 教 員 名 | 浅原 京子： ASAHARA Kyoko | ||||||||||||||||||
| 授業概要 | 現代社会の様々な話題を読み解きながら、英語の速読力・リスニング力を強化する。本文の内容理解だけでなく、語彙・リスニング・文法・ディスカッションの練習問題を通して、各種英語資格試験にも対応できる実践的な英語力を養う。副教材を活用して、英文法の弱点を克服し、総合的な英語力のさらなる向上を目指す。 |
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| 到 達 目 標 | 評 価 方 法 | ||||||||||||||||||
| TOEIC300-400以上の総合的英語運用力をつけることを目標とする： (1) 200語程度の英文を読んだり聞いたりしながら要点を押さえることができる (2) 現代社会の様々な話題に関連する語彙を文脈に沿って理解し、使用できる (3) 基礎文法を踏まえて論理的に英文を理解し、書いたり話したりできる |
前期は①中間試験（35%）、②期末試験（35%）、③小テスト（10%）、④口頭発表（15％）、⑤CALLシステムによる自習学習（5％）、後期は①中間試験（30%）、②期末試験（30%）、③小テスト（10%）、④口頭発表（15％）、⑤TOEICスコア(10%)、⑥CALLシステムによる自習学習（5％）、によって評価する | ||||||||||||||||||
| 学習・教育目標 | （Ｇ）② | ＪＡＢＥＥ基準１（１） | (f) | ||||||||||||||||
| 授 業 計 画 | 回 | 項 目 | 内 容 | 授 業 計 画 | 回 | 項 目 | 内 容 | ||||||||||||
| 導入 | 授業の目的・意義・評価基準・評価方法、および学習の進め方等の概要説明 | Lesson 11 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | ||||||||||||||||
| 第１ | 第１６ | ||||||||||||||||||
| Lesson 1 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | Lesson 12 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト⑤ | ||||||||||||||||
| 第２ | 第１７ | ||||||||||||||||||
| Lesson 2 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト① | Lesson 13 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | ||||||||||||||||
| 第３ | 第１８ | ||||||||||||||||||
| Lesson 3 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | Lesson 14 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | ||||||||||||||||
| 第４ | 第１９ | ||||||||||||||||||
| Lesson 4 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | Lesson 15 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト⑥ | ||||||||||||||||
| 第５ | 第２０ | ||||||||||||||||||
| Lesson 5 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト② | Review | 既習重要事項の復習を行う | ||||||||||||||||
| 第６ | 第２１ | ||||||||||||||||||
| Review | 既習重要事項の復習を行う | Review | 既習重要事項の復習を行う | ||||||||||||||||
| 第７ | 第２２ | ||||||||||||||||||
| 中間まとめ | 中間まとめとして試験を実施する | 中間まとめ | 中間まとめとして試験を実施する | ||||||||||||||||
| 第８ | 第２３ | ||||||||||||||||||
| Lesson 6 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | Lesson 16 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | ||||||||||||||||
| 第９ | 第２４ | ||||||||||||||||||
| Lesson 7 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト③ | Lesson 17 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト⑦ | ||||||||||||||||
| 第１０ | 第２５ | ||||||||||||||||||
| Lesson 8 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | Lesson 18 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | ||||||||||||||||
| 第１１ | 第２６ | ||||||||||||||||||
| Lesson 9 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | Lesson 19 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う | ||||||||||||||||
| 第１２ | 第２７ | ||||||||||||||||||
| Lesson 10 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト④ | Lesson 20 | 本文読解と確認問題を中心に、語彙/文法/慣用表現を学習し、リスニング・音読練習を行う。英文法弱点克服小テスト⑧ | ||||||||||||||||
| 第１３ | 第２８ | ||||||||||||||||||
| Review | 既習重要事項の復習を行う | Review | 既習重要事項の復習を行う | ||||||||||||||||
| 第１４ | 第２９ | ||||||||||||||||||
| まとめ | 前期のまとめを行う | まとめ | 学習事項全体のまとめを行う。また、授業アンケートを行う | ||||||||||||||||
| 第1５ | 第３０ | ||||||||||||||||||
| 関連科目 | 英語演習IA | ||||||||||||||||||
| 教 科 書 | Reading Pass 1 （南雲堂）、英文法弱点克服ドリル（桐原書店） | ||||||||||||||||||
| 参 考 書 | |||||||||||||||||||
| 授業評価・理解度 | 最終回に授業アンケートを行う | ||||||||||||||||||
| 副担当教員 | |||||||||||||||||||
| 備 考 | 英和辞典も毎回必ず持参すること。予習をして授業にのぞむこと。付属のＣＤを自習に活用すること。 | ||||||||||||||||||