科目コード

科　　　　　　目　　　　　　名

学年

単位・時間

科目区分

授業形態

学修単位

3143

国語Ⅰ（漢文）　：　Japanese Ⅰ

1MB

1・50分

履修

講義・通年

－

教　員　名

畑村　学　　:　HATAMURA　Manabu

授業概要

教科書に掲載の漢文を中心に、１年間を通じて漢文を読む。
漢文教材を読むことを第一の目的としながら、コミュニケーションスキルである「話す力」「聴く力」「書く力」「読む力」及び「図解力」の基本の習得も目指す。
授業ではレポート課題をほぼ毎回出す。課題をこなしていくことで到達目標の定着をはかる。

到　達　目　標

評　価　方　法

（１）基本的な漢文の文法が理解できる。漢語の語彙を増やし、現代日本語の表現に応用できる。
（２）作品を読解・分析することで、漢文作品を鑑賞する力が身に付く。
（３）基本的な「話す力」「聴く力」「書く力」「読む力」及び「図解力」といったコミュニケーションスキルが身に付く。

評価方法は、
①定期試験（中間・期末試験）、②レポート・提出物・発表
により評価する。
各評価は、
①定期試験60％、②レポート等40％とし、4回の評価の平均を学年末の成績とする。

学習・教育目標

G①

ＪＡＢＥＥ基準１（１）

授　　　　　　業　　　　　　計　　　　　　画

回

項　　　　目

授　　　　　　業　　　　　　計　　　　　　画

回

項　　　　目

内　　　　　　容

ガイダンス

国語の授業概要・到達目標・成績評価方法等をシラバスを中心に説明し、一年間の授業内容を理解する。

スピーチ・プレゼン概論①

・スピーチおよびプレゼンテーションの方法を学ぶ。

・前期の図解の学習を踏まえ、自分で作成した図をもとにスピーチやプレゼンテーションを行う。

第１

第１６

漢文入門①

格言・成句を使って漢文訓読の基礎を学ぶ。

スピーチ・プレゼン概論②

第２

第１７

漢文入門②

スピーチ・プレゼン概論③

第３

第１８

漢文入門③

・教科書掲載の故事および史伝（十八史略）を読解する。
・教科書掲載および教科書以外の故事等に基づく成語について、それぞれの成立背景を学ぶ。
・故事に基づく成語を現代日本語の文脈のなかで適切に使えるようにする。
・故事に基づく成語に関してショートスピーチやプレゼンテーションを行う。

漢詩のプレゼン①

・グループ及び個人で漢詩（教科書掲載の唐詩およびそれ以外の漢詩）を１首選び、それについて分析・読解する。

・読解したことをもとに資料を作成する。資料には必ず図解を掲載する。

・作成した資料を基にプレゼンテーションを行う。

第４

第１９

漢文入門④

漢詩のプレゼン②

第５

第２０

漢文入門⑤

漢詩のプレゼン③

第６

第２１

漢文入門⑥

漢詩のプレゼン④

第７

第２２

中間まとめ

中間まとめとして試験を実施する。

中間まとめ

中間まとめとして試験を実施する。

第８

第２３

図解概論①

・プレゼンテーションのための図解の基本的な方法を学ぶ。
・課題に基づいて図解を行い、書いた図を口頭で説明する。

思想①

・教科書掲載の「論語」を中心に、漢文を分析・読解する。

・儒家の思想について理解する。

第９

第２４

図解概論②

思想②

第１０

第２５

図解概論③

思想教材のプレゼン①

・個人及びグループで「論語」の各章から１章を選び、それについて分析・読解する。

・読解したことをもとに資料を作成する。資料には必ず図解を掲載する。

・作成した資料を基にプレゼンテーションを行う。

第１１

第２６

漢詩①

・教科書掲載の唐詩を分析・読解する。

・詩の内容や読解のポイントを図にする。

思想教材のプレゼン②

第１２

第２７

漢詩②

思想教材のプレゼン③

第１３

第２８

漢詩③

思想教材のプレゼン④

第１４

第２９

前期のまとめ

前期の学習事項のまとめを行う。

まとめ

全体の学習事項のまとめを行う。
授業評価アンケートを行う。

第1５

第３０