| 科目コード | 科 目 名 | |||||||||
| 5106 | プログラミングIB : Programming IB | |||||||||
| 教 員 名 | 田辺 誠：TANABE Makoto | |||||||||
| 学年 | 単位・時間 | 科目区分 | 授業形態 | 学修単位 | ||||||
| 2S | 2・180分 | 履修 | 講義・前期 | － | ||||||
| 授業概要 | プログラミングIAに引き続き、Ｃ言語のプログラミング技術を習得する。 また、これまで学習してきたC言語の文法などを駆使して，数値計算などのプログラミングを行う． |
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| 到 達 目 標 | 評 価 方 法 | |||||||||
| (1).
C言語の構造体やポインタなどの言語要素を用いて、わかりやすく効率のよいプログラムを設計、作成できる。 (2) プログラミング技術を数値計算などに応用できる。 |
①後期中間試験（30%） ②学年末試験（30%） ③レポート（40%） |
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| 学習・教育目標 | (B) | JABEE基準１（１） | ||||||||
| 授 業 計 画 | 回 | 項 目 | 内 容 | |||||||
| ビット演算 | 16進数の扱い方やビット演算について学習する。 | |||||||||
| 第１ | ||||||||||
| 文字型と文字列 | 文字型と文字列について学習する。 | |||||||||
| 第２ | ||||||||||
| ファイル入出力 | ファイル入出力の基本について説明し、 これを用いたプログラムを作成する。 |
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| 第３ | ||||||||||
| 数学関数の グラフ表示 |
n次曲線や媒介変数表示された曲線など、 低学年の数学で学習する曲線を表示する。 |
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| 第４ | ||||||||||
| 数値計算 | モンテカルロ法を用いて円周率を求めるプログラムを作成する。また、ホーナーの方法を用いた多項式の計算方法を学ぶ。 | |||||||||
| 第５ | ||||||||||
| 構造体の基本 | 構造体の記述のしかた，構造体のサイズについて説明する． | |||||||||
| 第６ | ||||||||||
| 構造体の演習 | 構造体を用いたプログラム演習を行う。 | |||||||||
| 第７ | ||||||||||
| 中間まとめ | 中間まとめとして試験を実施する。 | |||||||||
| 第８ | ||||||||||
| ポインタ | アドレス，ポインタに関する学習を行い、 プログラムを作成する。 |
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| 第９ | ||||||||||
| 配列・ポインタの応用(1) | 配列、ポインタ、引数、文字列などの関連について学ぶ。 | |||||||||
| 第１０ | ||||||||||
| 配列・ポインタの応用(2) | 構造体のポインタを用いた自由プログラムを 作成する。 |
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| 第１１ | ||||||||||
| 記憶クラスの指定 | 変数の記憶クラスの指定方法とその効果について学ぶ | |||||||||
| 第１２ | ||||||||||
| 総合演習 | これまで学習したことを活かし、自由なテーマでプログラムの設計および実装を行う。 | |||||||||
| 第１３ | ||||||||||
| 総合演習 | ||||||||||
| 第１４ | ||||||||||
| まとめ | 全体のまとめを行う．また，授業評価アンケートを行う． | |||||||||
| 第１５ | ||||||||||
| 関連科目 | 情報リテラシー、制御情報工学実習I,II, プログラミングIA | |||||||||
| 教 科 書 | 自作のテキストを配布する。 | |||||||||
| 参 考 書 | 適宜紹介する。 | |||||||||
| 授業評価・理解度 | 最終回に授業評価アンケートを行う． | |||||||||
| 副担当教員 | ||||||||||
| 備 考 | ||||||||||