科目コード		科　　　　　　目　　　　　　名
8504		総合演習：General Practice
教　員　名			専攻科担当教員
学年		単位・時間		科目区分			授業形態
1PD		2・200分		必修			演習・後期
授業概要	技術者として、限られた条件下で社会から要求された”もの”をデザイン（立案）する能力が求められている。本演習では、本科並びに専攻科で修得した複数の知識を応用し、創造性を発揮して要求される”もの”を立案することを目的とする。解が一つでなく複数のアイデアを提示できる課題に対して、チームでコミュニケーションを取りながら取り組み、コスト等の制約条件や自然・社会への影響を考慮しながら、解としての”もの”を実現することを目指す。立案した”もの”について報告書にまとめ、報告会で発表する。報告会には10年以上の企業勤務経験者を参加させ、エンジニアリングのレベルの確保を図る。
到　達　目　標						評　価　方　法			配分
(1)課題を解決する為の具体的な対策を立案し、役割分担やタイムスケジュールを決め、着実に実行することができる。						企画書、月報、担当報告書により評価する			30%
(2)複数の知識・技術を駆使して”もの”をデザインすることができ、その成果を報告書にまとめることができる。						作品報告書により評価する			50%
(3)デザインした”もの”について分かりやすく説明できる。						報告会により評価する			20%
学習・教育目標			（C）�B		JABEE基準１（１）			(d)-(2)-c), (e)
授　　　　　　業　　　　　　計　　　　　　画	項　　　　目			内　　　　　　容
	スケジュール 　第1回　　　　　　：最初に全体で目的、意義、実施方法について説明する。 　　　　　　　　　　　　その後、担当教員より課題の説明を行う。 　第2回〜第13回：下に示すテーマで演習を行う。 　第14回　　　　　 ：報告会を行う。 　第15回　　　　　 ：まとめと授業アンケートを行う。
	【演習テーマ】
	機械工学科
		・電子ビームボンバードメントによる加熱装置作製（吉田）
		・平面マニピュレータの運動解析と制御（一田）
	電気工学科
		・VBを利用した待ち行列プログラムの作成（岡村）
		・2軸ステッピングモーター制御装置の製作（仙波）
	制御情報工学科
		・E-Learningサイトの作成（江原）
		・タッチパネルを用いた情報処理システム（三谷）
	物質工学科
		・燃料電池学習キットの試作と性能試験（福地）
		・うねり発電モデル装置による海水からの水素生成(中野）
関連科目
教　科　書
参　考　書
授業評価・理解度			最終回に授業評価アンケートを行う。
副担当教員
備　　考